为切实加强思政课程建设，精准掌握课堂教学实效，持续推动思政教育与专业育人深度融合。2025年4月7日，学校党委副书记、院长徐龙海走进医药学院24级药学2班课堂，随堂聆听马克思主义学院教师刘军教授的《思想道德与法治》课程。

刘军以《正基“点”，守准“线”，拓新“面”，“家”的笔墨辩证法》为主题，以极具思辨性的“家”字与“冢”字对比开篇，迅速引发学生思考，一字之差、笔画之别，却折射出家庭建设的重要性。以此为切入点，刘军围绕“注重家庭、家教、家风”核心脉络展开讲授，层层递进解析家庭美德的时代内涵与实践要求。通过分享“孟母三迁”“傅雷家书”等典型事例，深入解读家教对个人品德养成、价值观塑造的关键影响。结合新时代家风建设要求，组织学生开展“我家的家风故事”小组分享，鼓励学生将孝老爱亲、勤俭持家、诚实守信等家风美德融入日常学习生活，更融入未来药学服务工作中，课堂氛围活跃，师生互动频繁，理论讲解与情感共鸣深度融合。

听课过程中，徐龙海全程专注投入，认真记录教学环节设计、案例选取、师生互动等细节，不时观察学生的课堂专注度与参与状态，深入感受课程传递的思想温度与育人力量。课后与教师、学生进行深入交流。他指出，刘军以“家”与“冢”的对比破题，设计巧妙、立意深刻，既紧扣课程育人目标，又紧密结合药学专业学生成长需求，将家庭美德教育与职业素养培育有机融合，让思政课既有理论深度，又有情感温度，更有实践导向，有效引导学生树立正确的家庭观、价值观与职业观。

近年来，学校党委始终把思政课建设作为落实立德树人根本任务的关键抓手，将校领导深入课堂随堂听课作为常态化工作机制。这一举措不仅是对思政课教学质量的精准把控，更是学校构建“大思政”育人格局的重要实践。学校将持续以思政课程改革创新为突破口，不断优化教学内容、创新教学方法、强化师资建设，切实让思政课成为涵养学生品格、塑造学生价值观的“主阵地”。