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教育部社科司负责人就 《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》 答记者问
双击自动滚屏 文章来源:思政部   发布者:admin   发布时间:2017-5-15 20:55:21   阅读:176
    为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,打一场提高高校思政课质量和水平的攻坚战,切实增强大学生对思政课的获得感,教育部党组审议通过《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》(以下简称《总体方案》)。按照“思路攻坚、师资攻坚、教材攻坚、教法攻坚、机制攻坚”的总要求,为深入实施《总体方案》,向各地各高校做好宣传动员工作,教育部社会科学司负责人就《总体方案》的制定实施情况回答了记者提问。
      1.问:制定实施《总体方案》的背景是什么?
  答:2016127日至8日,党中央召开全国高校思想政治工作会议,习近平总书记出席会议并发表重要讲话。同时,中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想思想政治工作的意见》。会后,教育部党组迅速组织学习贯彻落实会议和文件精神,提出要打三场战役,其中包括打一场提高思政课质量和水平的攻坚战,用好课堂教学这个主渠道,把思政课建设作为检验高校贯彻落实会议精神成效的试金石。教育部党组高度重视高校思政课建设,将2017年定为“高校思想政治理论课教学质量年”,社科司牵头起草了《总体方案》,已由部党组会审议通过。
      2.问:制定《总体方案》的思路、原则是什么?
  答:《总体方案》的设计思路是,充分体现全国高校思想政治工作会议精神,充分体现部领导关于提升思政课质量和水平、增强大学生获得感的系列指示精神,坚持党组领导、政策指导、舆论引导、专家辅导,突出三“大”,即大调研、大提升、大格局,坚持调动师生、凝聚合力、集中攻坚、增强获得感,满足青年学生成长发展需求和期待。
  《总体方案》的基本原则是,坚持导向优先、总结在前、问题引导、综合施策、内外结合、效为根本、宣传始终。导向优先就是注重抓思政课的导向,把各项任务与习近平总书记系列重要讲话精神特别是总书记关于高校党建工作、思想政治工作、思政课建设、哲学社会科学工作的有关重要论述对标,与全国高校思想政治工作会议精神对标,与中央关于办好高校思政课的政策举措和重大部署对标。总结在前就是要通过不同于一般的“大调研”,全面客观准确总结“05方案”实施以来特别是党的十八大以来,思政课建设取得的重大进展和巨大成就,提炼形成需要长期坚持的重要经验,精准查找存在的困难问题。问题引导就是以问题为中心,不回避矛盾,将发现真问题、真解决问题,融入到调查、研判和推进工作的各项任务中。综合施策就是把思政课建设作为一个系统工程,从思政课建设顶层设计及教材、教师、教学等四个方面与中央有关部门和部内有关司局协同推进。效为根本就是将不断增强师生特别是大学生对思政课的获得感作为评价工作成效的根本指标,不断提高思政课教学的亲和力和针对性。宣传始终就是与媒体合作,为打好提高思政课质量和水平攻坚战营造良好的环境氛围。
      3.问:《总体方案》中的“大调研”有哪些安排?
  答:“大调研”就是突出问题意识,系统开展思政课大调研。通过大调研,把全国思政课教学情况摸准摸透,理清路子、开对方子,形成加强思政课建设的新思路,全面完成“思路攻坚”的任务。开展大调研要实现三个目标:总结“05方案”实施以来特别是党的十八大以来取得的巨大成绩;评估近年来出台的加强思政课的政策措施绩效;精准查摆真问题,制定解决方案。大调研的方式有四种:领导带队调研、专家听课调研、课题专项调研、校地特色调研。其中,领导带队调研已经开始,4月份陈宝生部长先后带队赴清华大学、重庆市、四川省、辽宁省调研思政课建设,在清华大学、辽宁大学分别听了一节思政课,提出新的更高要求。专家听课调研也已全面启动,我们委派200名专家,赴全国2596所高校将旁听3000堂思政课,既是下到课堂调研,也是对一线教师面对面的指导,目前正按计划有序实施。课题专项调研和校地特色调研也都正在进行中,将在年中取得阶段性成果。

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