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思想政治理论精品课程建设规划
双击自动滚屏 文章来源:思政部   发布者:admin   发布时间:2012-9-7 15:14:03   阅读:1197
思想政治理论精品课程建设规划
聊城职业技术学院
思想政治理论精品课程建设规划
 
  高职院校的思想政治理论课作为高校思想政治教育的主阵地、主渠道,担负着培养合格的社会主义建设者和接班人的重任。因此,如何贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,增强思想政治教育的实效性,成为当前一项重大而紧迫的战略任务。为加强思想政治理论课程建设,结合我院实际,特制定思想政治理论精品课程建设规划。
一、建设的指导思想
思想政治理论精品课程建设要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以为社会主义现代化建设培养高素质技能型人才为根本目的,通过提高思政课师资队伍的整体素质,改进教学方法与手段等途径,用三到五年的时间,将我院开设的全部思想政治理论课程建设成为院级精品课程,并力争申报成为省级精品课程。
二、建设目标与规划
(一)加强师资队伍建设,形成一支政治素质高、业务能力强、结构合理的师资队伍
1、担任思想政治理论课教学的教师要坚持四项基本原则,有扎实的马克思主义理论基础和较为丰富的人文社会科学知识和必要的自然科学基础知识;有献身教育事业的思想,教书育人,为人师表;勤于进取,精于业务;团结协作,乐于奉献。
2、要求现任教师在五年内获得讲师以上职称或研究生以上学历,并都能讲授两门或两门以上的课程,能开出相关的人文社会科学类选修课。
3、思政课教师要熟悉教育教学规律,掌握教育心理学知识,重视提高思政课教学质量。所任课程在专家、同行和学生评教中要达到良好以上。
4、思想政治理论课程组成员要保持职称的合理结构,并努力向中、高级职称为主过渡,力求有自己的学科带头人。在年龄结构上,形成梯队,并不断补充新生力量,以老带新,共同提高。
5、努力为思政课教师提高业务素质创造条件。要求教师通过自学、进修、培训等手段,提高业务水平。
6、要努力提高科研能力,积极参加教学科研活动。针对高职院校政治理论课教学工作面临的新形势、新任务和新内容,要深入开展教学研究,并力争每年在省级以上的刊物发表相关论文。
(二)不断改进教学方法与手段,使思政课成为使学生终生受益的课程
1、思想政治理论课程教学改革的根本原则是理论联系实际,即在科学地分析青年大学生思想状况的基础上,掌握其身心特点,运用生动具体的教学手段,讲解学生关注的问题,使思想政治教育具有说服力和感染力,引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观,自觉抵制错误思潮的影响和侵蚀。
2、思政课教师要深入了解学生思想状况,提高教学的针对性;精心组织好每一次教学活动,调动学生参与的积极性,鼓励学生参与课堂讨论;改革和完善考试方法,着重考查学生对所学内容的理解、接受程度和实际运用能力。
3、积极探索适应实施新课程方案的教学方法。根据教学内容的实际需求,采用启发式、参与式、讨论式和案例式等教学方法,把课堂教学与社会实践活动有机结合起来,不断丰富教学环节特别是实践教学环节,使学生在社会实践中接受教育。
(三)完善教学条件,建立思政课教辅资料库
1、使用教育部统编教材,并编写出适合我院特点的教学计划。   
2、积极建立校内外思想政治理论课社会实践基地,完善思政课的实践教学环节。
3、完善教学辅助手段,充分利用现有的视频资料,并购买必要的多媒体教学课件。
4、建立思想政治理论课教学资料室,随时为任课教师提供最新参考资料。
(四)强化教学管理制度,建立完善的教学评价机制
1、思想政治理论课教师要积极参加学校的各项政治活动,学习党的路线、方针和政策,在思想上要与党中央保持一致。
2、思想政治理论课教研室要有计划地、有组织地开展教学研究活动,形成制度并力求实效。
3、建立集体备课制度,教研室任课教师共同研究教学的重点和难点,充分发挥集体的智慧。
4、建立教研室主任和任课教师相互听课制度,定期组织教学研讨及教学观摩活动,交流教学经验,总结教学成果,提高思政课任课教师的整体教学水平。
5、建立教学评价机制,对思政课任课教师实行动态管理,对不能胜任思想政治理论课教学工作的人员和学生评教较差的人员取消任课资格。
(五)加强院际交流与沟通,学习兄弟院校的成功经验
1、思想政治理论课程组成员要有计划、有目的地进行课程调研,学习兄弟院校的成功经验,改进教学模式与方法。
2、院系将积极为思想政治理论课任课教师参加各类学术交流会创造条件。
三、建设步骤和措施
(一)建设步骤
第一步,按照精品课程建设要求,逐渐将《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》任课教师的授课计划、教案、课件、录像、教学参考资料、教学大纲、习题等上网并不断完善相关材料,实现优质教学资源共享。
第二步,继续改进思政课的教学内容和教学方法与手段,在已有的资料和多媒体课件的基础上,开发在线辅导及远程教学系统,建立校园BBS,在线辅导系统,解决辅导答疑问题,逐步开发远程教学、网上教学、视频点播等系统,实现网上资源共享,充分发挥网络教学平台在政治理论课教学中的作用。
第三步,争取在2009年以前,使学院开设的全部政治理论课都能建设成为院级或院级以上精品课程。
(二)保证措施
1、进一步发挥学院思想政治理论课教育教学领导小组和思想政治理论课教育教学指导委员会的作用。充分认识新形势下加强高等学校思想政治理论课的重要性,全面把握实施高校思想政治理论课新课程方案的指导思想和总体要求,有针对性的研讨、总结、布置、指导思想政治理论课程教育教学工作中的理论和实践问题,及时了解和解决在实施过程中出现的新问题、新情况,从而保证思想政治理论新课程方案有领导、有组织、有步骤地进行。
2、认真做好任课教师的宣传、发动和培训工作。经法系思想政治理论教研室要积极组织任课教师认真学习中央文件和中央领导同志的一系列重要指示,提高认识,统一思想,明确任务,以马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治理论课教材为基本教材,吃透吃准新教材的基本精神和教学要求,熟悉和掌握相关课程的教学目的、教学基本要求以及新教材的编写原则、编写思路、主题主线和应把握的主要教学内容,弄清教学的热点和难点,切实保证思想政治理论课的教学质量。
3、进一步完善人财物相对独立的思想政治理论课教学组织机构。为保证思想政治理论课主渠道、主阵地、主课堂的地位,学院每年拿出专项经费用于思想政治理论课师资培训、精品课程建设、教学参考资料的购置等专项建设,为将思想政治理论课建设成为精品课程提供保障。
4.充实聊城职业技术学院思想政治理论课教育教学网站。该网站要反映我院思想政治理论课的研究成果、教育教学实况、优质教育教学资源、教学信息资料、师生互动平台等内容,从而拓展思想政治理论课宣传的渠道和阵地。
 
 
                              
 
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                                                                   2006年5月
 

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