为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加快推进职教高地建设，围绕“创优争先”的目标要求，激励部门教师担当作为、干事创业，强化先进意识，提高部门工作效率，特制定本办法。

一、考核原则

1.定性与定量相结合，强调考核的点面统一。

2.基础与重点相结合，强调考核的基础与重点并重。

3.综合评价与分类考核相结合，强调考核的科学合理。

4.年度考核与结果应用相结合，强调考核的激励作用。

5.鼓励先进与日常督促相结合，强调发挥党员先锋模范作用。

二、考核内容与计分

（一）系部考核

1.党的建设（100分）。考核内容参见《马克思主义学院2020年党的建设工作考核指标》（附件1）。

2.业务考核（100分）。分为工作职责、创新创优和综合测评三部分内容。

（1）工作职责（60分），指系部在教学改革、学生成长、社会服务、国际交流与合作、职教高地建设和基础发展能力等工作职责履行情况。

（2）创新创优（20分），指获得省级及以上标志性成果；或先进做法和经验在省内外产生积极重大影响的创新成果（或在全省、全国职业院校推广应用）。

（3）综合测评（20分），指部门领导班子成员对教师的评议（60%）和教师之间的互相评议（40%）。

三、等次评定

（一）考核等次评定

考核等次分为“优秀、合格、不合格”三个等次，根据部门年度绩效总得分进行排名，前30%左右确定为“优秀”等次，如有负面清单，根据清单事项予以认定或降低等次。

（二）负面清单评定

1.年度考核不得确定为优秀等次事项

（1）被学校党委、政府和有关部门通报批评的；

（2）受到行政处罚或被问责的；

（3）受到党纪、政纪处分的；

（4）未完成部门布置的重点工作任务的（上级政策调整或不可抗力因素除外）；

（5）出现意识形态领域问题的，或出现重大舆情事件的；

（6）违反师德师风规定的或其他造成不良社会影响的。

2.年度考核直接确定为不合格等次事项

（1）“四个意识”不牢固、“四个自信”不坚定、“两个维护”不坚决的，落实全面从严治党主体责任和监督责任不力的；

（2）违反《山东省职业院校基本工作规范》，严重违规办学造成恶劣影响的；

（3）弄虚作假骗取资金或挤占、截留、挪用资金的，违反规定擅自改变资金用途的；

（4）造成国有资产重大损失的，或出现安全重大事故的；

（5）有犯罪被依法追究刑事责任的；

（6）师德师风方面被“一票否决”的；

（7）综合得分不足考核总分60%的；

（8）其他造成恶劣社会影响的。

四、结果应用

1.根据考核结果发放绩效奖励。

                马克思主义学院

                 2024年2月3日